北京大學出版社依靠北大強大的教學、科研力量，同時積極爭取國內外專家學者的合作支持，出版了大量高水平、高質量、適應多層次需要的優秀高等教育教材，包括研究生層次系列教材，大學本科中較高層次的精品系列教材（有些學科包括案例教程），大學本科一般層次的普通高等教育精編系列教材，遠程教育、成人本科層次的系列教材，專科、本科層次的自學考試教材，高職高專系列教材，社會培訓教材。重點建設基礎學科教材、填補學科空白的前沿教材、反映教學改革成果的教材、具有學科競爭力的系列教材。為了配合教學需要，北大出版社組織策劃了與系列教材配套的習題集、教學參考資料和教學案例叢書，自學考試教材的自學輔導叢書等教學參考、輔助用書，努力構建立體化的教材、教學用書體系。有的系列如大學英語教材還積極開發了網絡化系列教材。如今，已出版100多個系列3000多種各類大中專教材。北大出版社有許多教材被列入部級、部委級教材規劃，其中，列入“十一五”部級規劃的教材有291種，居于高校出版社前列。截至2006年底，北大版教材共獲各種獎項472項，其中部級16項，省部級199項。博雅大學堂系列中國語言文學、歷史、哲學、藝術教材，21世紀法學系列教材，21世紀經濟與管理教材，新一代對外漢語教材，21世紀社會學教材，21世紀外國文學教材，北京大學數學教學叢書，北京大學物理學叢書，北京大學心理學叢書等系列教材已經形成一定規模、產生了較大影響。北大出版社注意對教材進行全面追蹤，捕捉信息，及時修訂，以跟上各學科的最新發展，反映該學科研究的最新成果，保持北大版教材的領先地位。

1.政治問題。教材編寫必須符合黨和國家的方針政策，不能有政治錯誤，不泄漏國家機密，涉及有關宗教、民族和港澳臺等敏感問題的表述，務必與國家現行政策保持一致。

2.《北京大學出版社》要求圖上無不必要的內容（如水印）；如有攝影者之類的文字，需與策編確認是否保留。

3.注釋，是對正文的解釋和交代。版面格式有夾注、腳注、篇末或書末注3種。腳注格式最復雜，編校者必須根據正文版面的實際變化，調整腳注的順次和版面格式，使之與正文注碼對口。篇末注中的“見本書頁碼”要特別注意核對準確。書末注中附綴的正文頁碼，也要核對準確。

4.《北京大學出版社》要求表序一般以章節順序和表格順序組成；表頭有橫豎兩種，必要時可以互換；項目中的隸屬關系要清晰，小項目要縮格排；續表必須加排表頭；跨頁表必須雙頁跨單頁；表中數字一般以末位數對齊，注意不要錯格。