北京教育教學研究雜志緊跟學術前沿，緊貼讀者，堅持指導性與實用性相結合的原則，雜志在全國同類期刊中發行數量名列前茅。
內容涵蓋了教育學、心理學、教育技術學、教育管理學等多個學科領域。雜志發表的論文包括研究性論文、實證研究報告、案例分析等，涉及學前教育、基礎教育、高等教育等不同教育階段及教育管理、課程設計、教學方法等多個教育教學相關領域。注重學術質量和研究深度，所有投稿經過嚴格的評審和編輯，確保文章水平和學術價值。雜志鼓勵教育領域的前沿研究、創新理論和實踐案例的投稿，并提供一個學術交流的平臺，以推動教育教學領域的進步和發展。
該雜志每期定期發布，每篇論文都配有詳細的摘要、關鍵詞和參考文獻，方便讀者快速了解和引用。雜志還定期推出專題論壇、學術研討會和學術動態欄目，以豐富讀者學術知識，提供學術前沿信息。為廣大教育工作者提供一個分享研究成果、交流學術經驗和獲取最新教育教學信息的重要平臺。無論是從事教育教學工作的專業人士還是對教育研究感興趣的讀者，都將受益于該雜志的豐富內容和高質量論文的分享。
重要注意事項，請認真閱讀
一、學術貢獻：論文應具有一定的學術貢獻，能夠對教育教學領域的理論、實踐或政策產生積極影響。文章應有明確的研究目的和獨立的研究成果。
二、引文超過150 字換行另起；上下各空一行；第一行縮進4 格，以下各行縮進2 格。夾注置于最后一個標點符號之后。引詩超過8 行換行另起，規則同上。
三、表格一律采用三線表形式，表內數據要求同一指標有效位數一致，表格內的各項標目除計量單位符號外一律用中文書寫。
四、本刊對作者項（包含作者名、單位、省市、郵編）中文和英文不做修改，印刷后出現錯誤，后果自負。
五、作者姓名、出生年月、性別、籍貫、工作罩位、職稱或職務、通訊地址、郵政編碼、電子信箱(E-mail)、電話號碼。
六、語言流暢：鼓勵使用優美流暢、準確表達的語言，注重修辭技巧的運用和語言的精練性。
七、一級標題用編號一、二、三、，二級標題用(一)、(二)、(三)、，三級標題用1.、2.、3.，四級標題用(1)、(2)、(3)。一級標題居中，二級左對齊，三級標題左縮進兩格。
八、格式要求：論文請使用字體清晰的中文或英文撰寫，并采用規范的學術論文格式，包括標題、摘要、關鍵詞、引言、參考文獻等。請將論文提交為電子文檔形式（如.doc、.docx），并按照雜志要求進行版面調整和格式編輯。
九、文體多樣：鼓勵投稿各種文體的作品，如散文、小說、詩歌、故事等。不拘泥于形式，關注思想內涵和表達方式的獨特性。
十、學術原創性：投稿的論文必須是原創的，未在其他刊物或平臺上發表過。雜志不接受抄襲、剽竊或已發表過的論文。
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