摘要：教師在英語教學中應該合理開展德育,奠定學生人格修養、道德品質的基礎,塑造學生正確的價值觀,促進學生全面發展。文章從英語教學視角出發,對德育工作策略進行具體研究。通過挖掘文本、依托生活、拓展活動,教師能夠引領學生感知、思考英語教材中的德育內容,為學生營造正面、積極、向上的學習氛圍,促進學生健康成長。