《長三角·教育》雜志緊跟學術前沿，緊貼讀者，堅持指導性與實用性相結合的原則，創辦于2009年，雜志在全國同類期刊中有很重的學術價值。
《長三角·教育》雜志是一本專注于長三角地區教育發展的專業性期刊，以推動長三角地區教育改革與發展為宗旨，為廣大教育工作者、研究者和政策制定者提供一個交流思想、分享經驗的平臺。雜志內容涵蓋了基礎教育、職業教育、高等教育、繼續教育等多個領域，旨在為讀者提供最新的教育政策解讀、教育理論研究、教育實踐探索和教育資源分享。雜志主要關注國家和地方政府出臺的教育政策，通過專家的深入剖析，幫助讀者更好地理解和把握政策的內涵和要求；關注教育學科的前沿動態，發表具有創新性和指導性的學術論文，為教育改革提供理論支持；聚焦基層教育工作的實際問題，分享成功經驗和教訓，為教育工作者提供借鑒和啟示；整合各類教育資源，為讀者提供便捷的信息服務；關注國際教育發展動態，引入國外先進的教育理念和方法，為我國教育改革提供參考。
重要注意事項，請認真閱讀
一、凡在本刊發表的文章，本刊有權進行刪改，如不同意刪改請在投稿時向編輯部書面說明。
二、正文標題與層次：文內標題力求簡潔、明確，層次一般不超過4級。論文各層次標題一律用阿拉伯數字連續編號，如“1”，“1.1”，“1.1.1”等。
三、正文一級標題采用漢字數字“一、二、三……”形式排序；正文二級標題采用漢字數字加括號“（一）、（二）、（三）……”形式排序，正文三級標題采用阿拉伯數字“1、2、3……”形式排序，正文四級標題采用阿拉伯數字“①、②、③……”形式排序。
四、引言，說明課題的研究背景，引述該領域的國內外研究進展，說明本文選題意義和創新點；內容不應與摘要和結論雷同，不能出現圖表。
五、摘要應包括研究目的、主要方法、結果和結論，并且要完整準確概括文章的實質性內容。
六、圖和表用阿拉伯數字分別排序，并在文中予以提示，圖名在圖下方，表頭在表的上方。如：在第一個圖下面寫“圖1×××”，文章中對應部分寫“如圖1所示”。
七、署名應限于參加研究工作并可解答論文有關問題者，所有作者均須注明所在單位、城市及郵編(中英文均須全稱)。
八、注釋采用頁腳注，每頁重新編號，請按著（作者）、著作（論文）題名、出版社（期刊名稱）、出版年（刊期）、頁碼的順序依次標注。
九、參考文獻是作者撰寫論著時所引用的已公開發表的文獻書目，是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。
十、獲得基金資助產出的文章應在文章首頁地腳以“基金項目：”作為標識注明基金項目名稱，并在圓括號內注明其項目編號。
及時下單，安全放心
合規安全，方便省心
若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：蘇州工業園區仁愛路150號，郵編：215005。本站僅做歷史信息展示，不提供任何服務。
