摘要：初中是我國義務教育階段的關鍵時期,是英語學習基礎階段和深入階段的過渡期。按新課程的標準,初中英語教學要求學生掌握基本的聽說讀寫能力,并且能夠進行基礎的交流,而寫作作為英語教學的重要部分,對學生綜合能力的體現起著重要作用。筆者在查閱了大量資料后以初中英語寫作教學中出現的問題和解決方法為目的創作了這篇論文,期望對我國初中英語的寫作教學獻出一己之力。