摘要：校企合作是高職教育人才培養(yǎng)的保證和特征.校企“雙主體”培養(yǎng)高職學(xué)生職業(yè)能力有助于實(shí)現(xiàn)高職院校、企業(yè)和學(xué)生三方面的目標(biāo),可以從人才培養(yǎng)規(guī)格制定、校企合作要素構(gòu)建、教學(xué)運(yùn)行環(huán)節(jié)把握、多元評價等方面協(xié)作培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力.
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期刊名稱：紡織教育
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