摘要：大學英語教學的最終目標是培養學生的口語交際能力,但在實際的教學工作中,由于受到傳統教學方法和現行考試制度的影響,口語教學卻被有意無意地忽視了。本文通過分析交際能力的本質提出了口語學習的重要性及進行口語教學的策略方法。
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期刊名稱：高等教育與學術研究
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