創(chuàng)刊:1978
影響因子:-
紙張開本:B5
語言:中文
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國際高等教育研究雜志緊跟學術前沿,緊貼讀者,堅持指導性與實用性相結合的原則,創(chuàng)辦于1978年,雜志在全國同類期刊中發(fā)行數量名列前茅。
該雜志面向全球的學者、研究人員、政策制定者和從事高等教育工作的專業(yè)人士,提供了一個廣泛的論壇,探討和討論與高等教育相關的最新研究成果、理論探索和實踐經驗。該雜志的內容包括但不限于以下領域:高等教育政策與改革、高等教育管理與治理、高等教育評估與質量保證、學生發(fā)展與支持、教學與學習方法、國際化與跨文化教育、職業(yè)教育與終身學習等。它旨在為學界提供一個平臺,促進高等教育領域的研究與實踐的相互交流與影響。
該雜志堅持學術嚴謹性和學術道德規(guī)范,所有提交的論文都經過嚴格的同行評審程序,確保發(fā)表的文章具有高質量和可信度。其中包括原始研究論文、綜述文章、案例研究、政策分析和評論等。它還鼓勵學者和專業(yè)人士提交與高等教育相關的觀點和評論,以增加學術界對該領域的理解和認識。目標是成為一個全球范圍內高等教育研究的重要平臺,推動學術交流與合作,促進高等教育的發(fā)展和改善。它定期出版,并與其他國際知名學術期刊和機構進行合作,舉辦研討會、研究項目和學術活動,以促進高等教育研究的進一步深化和創(chuàng)新。
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七、主題相關性:投稿必須與國際高等教育發(fā)展與創(chuàng)新相關。可以是對當前高等教育政策的分析,或對學校管理模式的創(chuàng)新,也可以是高等教育質量保障體系的研究等。我們歡迎多樣化的觀點和方法。
八、研究內容和方法:投稿應提供清晰的研究目的、研究方法和研究結果。作者需要對其研究的原創(chuàng)性和學術價值進行充分的闡述。
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十、創(chuàng)新思考:可以從行業(yè)的熱點問題、挑戰(zhàn)或機遇出發(fā),提出新穎的觀點和解決方案,以增加讀者的興趣和思考。
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