摘要:在本次講座中,我要談的仍然是那個最古老的問題:我們究竟為何物?我深知沒辦法給出一個皆大歡喜的答案,不過可以確定的是,至少在某些方面,特別是關乎人類的認知本質方面,我提出了一些新的見解,既考慮了學術意義,也照顧了大眾興趣。這樣的答案或許能夠糾正一些我們認識上的偏差,而恰恰就是這些偏差,阻礙了我們進一步開展研宄,甚至其中也包括了一些己經廣為接受的理論,但事實上這些所謂的理論卻并非是那么牢不可破。
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期刊名稱:國際漢語學報
國際漢語學報緊跟學術前沿,緊貼讀者,堅持指導性與實用性相結合的原則,以“止于至善”為辦刊目標,以漢語國際教育的全球視野和多學科研究為視角,主要刊發國際漢語教學研究領域的學術研究成果。創辦于2010年,雜志在全國同類期刊中有很重的學術價值。