摘要：繼廣州、武漢淪陷,部分高校內遷廣西。在省當局與地方政府協助下,獲得辦學房屋及建校用地,為教學科研覓得場所。同時,高校利用廣西農業資源優勢,從事畢業生實習、農事實驗研究,使教學科研適應大后方生產建設需要。并積極協助辦理地方教育,聯合各界廣泛開展抗戰宣傳,使教學科研與抗戰動員相結合。縱使在日機頻繁侵擾之下,高校師生仍能眾志成城,堅持課業。為保存高校教學科研力量,支持抗戰建國做出重要貢獻。