摘要：隨著技術的進步和網絡的發展,數字化校園的建設已成為衡量高等院校教學水平高低和管理水平的重要標志,本文針對該系統建設實現的復雜性,在理論層面上對數字化校園建設的功能要求和保障措施及存在的問題等方面進行探討。
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