摘要：服務區域經濟發展是高職院校的主要社會職能。高職工科專業作為區域產業布局的支撐性學科,具有典型的區域性、職業性、應用性的特征。知識經濟及新一輪科技、產業革命背景下,結合G·霍夫斯塔德的文化分層理論,以高職工科專業文化體系構建為切入點,創新工科人才培養體系、結構、模式,提升工科人才培養質量,為區域發展提供創新策略與人力資源支撐。