時(shí)間：2022-04-17 00:54:15
導(dǎo)語(yǔ)：在交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
一、學(xué)校支持，同事合作，充分準(zhǔn)備
1.學(xué)校給予方針指導(dǎo)，提供場(chǎng)地宣傳等支持，為活動(dòng)的順利舉辦創(chuàng)造了有利的條件。是活動(dòng)順利進(jìn)行的有力保障。
2.起航協(xié)會(huì)理事會(huì)在程坤副社長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，分工明確，各部統(tǒng)一協(xié)作。多次召開活動(dòng)策劃會(huì)議，各理事會(huì)成員積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為活動(dòng)提出了許多寶貴意見。
3.在活動(dòng)宣傳方面，起航不僅發(fā)揮宣傳部的作用，而且使用網(wǎng)絡(luò)功能使得消息能夠準(zhǔn)確及時(shí)的傳達(dá)的各會(huì)員手中。
二、活動(dòng)過程規(guī)范正規(guī)
1.在活動(dòng)開展前一個(gè)星期，理事會(huì)就活動(dòng)的開展進(jìn)行的精心的準(zhǔn)備。為了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的活躍，活動(dòng)策劃部準(zhǔn)備了數(shù)組互動(dòng)游戲并準(zhǔn)備的一些禮物。
2.活動(dòng)中還以幻燈片的形式將以往舉行的活動(dòng)呈現(xiàn)在會(huì)員的眼前，帶來(lái)的很大的視覺效果。使得活動(dòng)得以順利開展。
三、活動(dòng)精彩，意義重大，大家受益匪淺
1.活動(dòng)在程坤副會(huì)長(zhǎng)的致幕詞中拉開的序幕，各會(huì)員情緒高漲。在每位會(huì)員的自我介紹中加強(qiáng)了彼此的交流。
2.活動(dòng)第二項(xiàng)在有問必答的節(jié)目下，使得會(huì)員對(duì)起航創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)有了進(jìn)一步的了解
3.活動(dòng)第三項(xiàng)，通過視頻播放使得會(huì)員對(duì)以往的活動(dòng)進(jìn)行了進(jìn)一步的了解，許多會(huì)員對(duì)加入社團(tuán)以來(lái)沒能參加活動(dòng)而后悔不已并希望以后的活動(dòng)能夠全部參加。
4.活動(dòng)在擊鼓傳花的開展下進(jìn)入了，各團(tuán)員在這項(xiàng)活動(dòng)中分享了彼此對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的想法，使得創(chuàng)業(yè)理念得以升華。
5.活動(dòng)最后會(huì)員觀看了阿里巴巴總裁馬云先生的演講，事后會(huì)員皆說(shuō)從中受益非淺。
四，起航社團(tuán)得到鍛煉
1.鍛煉了起航理事會(huì)成員的組織、策劃、宣傳、籌備活動(dòng)的能力。加強(qiáng)了社團(tuán)的凝聚力以及理事會(huì)成員的協(xié)作能力。
2.提高了起航在會(huì)員之中的影響力，有利于起航負(fù)責(zé)任社團(tuán)形象的建立。
五，暴露問題
1.活動(dòng)組織不嚴(yán)謹(jǐn)，沒有建立后備應(yīng)急措施。
讀到一本好書，就如同邂逅一位偉大的老師，舉辦一次成功的讀書活動(dòng)必將帶動(dòng)更多的人投身讀書的行列。下面就六三班舉行的讀書交流會(huì)這一活動(dòng)做一總結(jié)。在這次交流會(huì)上，我們主要達(dá)成了以下共識(shí)。
一、營(yíng)造書香氛圍。
班級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，要讓學(xué)生走上閱讀之路，首先要在班級(jí)中營(yíng)造良好的讀書氛圍，用環(huán)境來(lái)引導(dǎo)學(xué)生走入“書香”。班級(jí)的書香氛圍營(yíng)造從三個(gè)方面入手：首先是利用好板報(bào)這一有效宣傳窗口。用心出好每期的黑板報(bào)。其次建設(shè)好班級(jí)專欄，給學(xué)生一個(gè)更好的展示空間，讓學(xué)習(xí)生活變得活潑生動(dòng)而充滿生趣。
二、開展多彩活動(dòng)。
在營(yíng)造好班級(jí)氛圍的同時(shí)，我們更多的是思考把學(xué)生引導(dǎo)閱讀道路上來(lái)。每?jī)芍芤淮蔚膰@閱讀為主題的讀書活動(dòng)。如：美文誦讀競(jìng)賽、講故事比賽、讀書交流活動(dòng)、心得傳閱活動(dòng)、主題演說(shuō)等。通過這些不同形式的活動(dòng)的開展，在班級(jí)中形成濃郁的閱讀氛圍，引領(lǐng)學(xué)生走上閱讀之路，從心底里愛上閱讀。
三、引領(lǐng)閱讀之路。
通過活動(dòng)競(jìng)賽、氛圍營(yíng)造等來(lái)引導(dǎo)學(xué)生走上成功的閱讀之路。
1、讓學(xué)生明確為什么要讀書。
告訴小學(xué)生要讀書，那么作為教師和學(xué)生都應(yīng)該明確的問題——為什么要讀書？于是我就讓小學(xué)生去大千世界、名人名家中去尋求答案吧。
英國(guó)人喜歡說(shuō)——書籍是偉大天才留給人類的遺產(chǎn)。培根——?dú)v史使人聰明，詩(shī)歌使人富于想象，數(shù)學(xué)使人精確，自然哲學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)和修辭學(xué)使人善辯。總之，讀書能陶冶個(gè)性。高爾基熱情洋溢地說(shuō)——熱愛書籍吧，書籍能幫助你們生活，能像朋友一樣幫助你們?cè)谀鞘谷搜刍潄y的思想感情中，理出一個(gè)頭緒來(lái)，它能教會(huì)你們?nèi)プ鹬貏e人也尊重自己，它將以熱愛世界，熱愛人的感情，來(lái)鼓舞你們的智慧和心靈。師生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，至關(guān)重要。
2、教給學(xué)生知道讀什么書。
是啊，書籍浩如煙海，讓學(xué)生有選擇地讀，該讀什么呢？引導(dǎo)孩子愛讀書，讀好書是每個(gè)教師應(yīng)盡的責(zé)任。在這個(gè)學(xué)期中，幾乎每人都精讀了《中國(guó)神話傳說(shuō)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》《名人故事》等書。在課外，孩子們更是天文地理，海闊天空任其遨游，很多同學(xué)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間讀了十本書不止，可謂收獲頗豐。
3、時(shí)間保障學(xué)生讀好書
在怎樣讀書方面我們有自己的具體做法：
（1）保證有書讀
每位同學(xué)除了借閱班級(jí)“圖書角”中的圖書外，在班委的帶領(lǐng)下自發(fā)起來(lái)，每人把自己家中的喜歡的圖書帶到教室，進(jìn)行“圖書漂流”，保證了每個(gè)孩子都有書讀。
（2）保證讀書時(shí)間
每天早上學(xué)生到校是20分鐘的“晨誦”時(shí)間，在這段時(shí)間內(nèi)，共誦要求背誦的詩(shī)歌，讓孩子們?cè)跁阒虚_啟新的一天。
（3）保證讀書交流會(huì)
主要規(guī)劃是：
一、繼續(xù)深入開展好創(chuàng)建“青年文明號(hào)”、“青年安全生產(chǎn)崗”、“青年崗位能手”、“青年志愿者”和“青年突擊隊(duì)”（防臺(tái)抗臺(tái)青年突擊隊(duì)、大風(fēng)浪作業(yè)青年突擊隊(duì)、姚欣偉節(jié)能增效青年突擊隊(duì)）活動(dòng)。
二、由往年側(cè)重技術(shù)向技術(shù)和管理都重視方向發(fā)展，開設(shè)船舶管理經(jīng)驗(yàn)論壇、合理化建議等，邀請(qǐng)比較有管理經(jīng)驗(yàn)的船長(zhǎng)、輪機(jī)長(zhǎng)等交流經(jīng)驗(yàn)，使我們團(tuán)員青年在管理方面也有新的突破。
三、繼續(xù)開展一些又一身心發(fā)展的文體活動(dòng)，包括足球賽，籃球賽，外出踏青，茶話會(huì)等活動(dòng)，豐富團(tuán)員青年的業(yè)余文化生活。
四、充分利用信息化管理平臺(tái)，包括團(tuán)支部宣傳欄，qq群，博客和寧波港網(wǎng)站信息發(fā)送平臺(tái)等做好團(tuán)務(wù)公開，及時(shí)掌握?qǐng)F(tuán)員信息并加強(qiáng)管理。
具體計(jì)劃：
1月份：計(jì)劃做好2012年度集團(tuán)a級(jí)團(tuán)支部的評(píng)比，公司團(tuán)內(nèi)評(píng)優(yōu)和2012年團(tuán)工作思路規(guī)劃，“大風(fēng)浪作業(yè)青年突擊隊(duì)”長(zhǎng)航跟班活動(dòng)
2月份：計(jì)劃做好迎新春茶話會(huì)，青工春節(jié)期間的安全教育活動(dòng)“大風(fēng)浪作業(yè)青年突擊隊(duì)”長(zhǎng)航跟班活動(dòng)
3月份：計(jì)劃做好“青年志愿者“服務(wù)活動(dòng)，船舶電器興趣小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，“大風(fēng)浪作業(yè)青年突擊隊(duì)”長(zhǎng)航跟班活動(dòng)
4月份：計(jì)劃做好外出踏青活動(dòng)，“大風(fēng)浪作業(yè)青年突擊隊(duì)”長(zhǎng)航跟班活動(dòng)總結(jié)
5月份：計(jì)劃做好青工“五一”節(jié)假期間的安全教育活動(dòng)，“防臺(tái)抗臺(tái)青年突擊隊(duì)”進(jìn)行防臺(tái)抗臺(tái)應(yīng)急演習(xí)，船舶管理合理化建議
6月份：計(jì)劃“防臺(tái)抗臺(tái)青年突擊隊(duì)”進(jìn)行防臺(tái)抗臺(tái)應(yīng)急演習(xí)，船舶管理經(jīng)驗(yàn)論壇
7月份：計(jì)劃“防臺(tái)抗臺(tái)青年突擊隊(duì)”進(jìn)行防臺(tái)抗臺(tái)應(yīng)急演習(xí)，足球賽
8月份：計(jì)劃做好拖輪隊(duì)團(tuán)支部換屆選舉工作，“防臺(tái)抗臺(tái)青年突擊隊(duì)”防臺(tái)抗臺(tái)工作
9月份：計(jì)劃做好“防臺(tái)抗臺(tái)青年突擊隊(duì)”防臺(tái)抗臺(tái)工作，“引航—助泊”交流會(huì)，黨課學(xué)習(xí)
10月份：計(jì)劃做好青工“十一”節(jié)假期間的安全教育活動(dòng)，“防臺(tái)抗臺(tái)青年突擊隊(duì)”防臺(tái)抗臺(tái)工作，“大風(fēng)浪作業(yè)青年突擊隊(duì)”大風(fēng)浪作業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
一.活動(dòng)背景
家是我們心靈的港灣。獨(dú)在異鄉(xiāng)的我們，縱使離開父母，卻還是能夠感受到家的溫暖，因?yàn)樵谶@里，我們有一個(gè)溫馨和諧的團(tuán)支部。從以前的燒柴煮飯，到用煤氣，再到現(xiàn)在的天然氣，以及太陽(yáng)能……每一次家電的變革都給我們百姓帶來(lái)更方便的生活。但是，我們依然需要理解舊的時(shí)候是如何生活的。以史為鑒，可以明得失。只有嘗試過舊時(shí)候的艱苦，才回懂得珍惜現(xiàn)在的美好生活，不是么？
我們環(huán)科102的團(tuán)日活動(dòng)選擇在財(cái)富山莊里進(jìn)行一次野炊。從揀柴、生火、烹飪……每一個(gè)步驟都是對(duì)我們的考驗(yàn)。
就是在這樣的考驗(yàn)中，更能讓大家體會(huì)到我們環(huán)科102這個(gè)大家庭的溫馨。希望能讓大家從此更加投入，愛護(hù)這大家的第二個(gè)家園。
英語(yǔ)，已經(jīng)不只是一門語(yǔ)言。作為世界通用的交流工具，它的作用日益俱增。但是，并不是每一個(gè)大學(xué)生都精于英語(yǔ)。作為理科生，很多同學(xué)都不怎么對(duì)英語(yǔ)“產(chǎn)生”感情。因?yàn)樗恼Z(yǔ)法、單詞總總都對(duì)理科生造成困擾。對(duì)英語(yǔ)，很多同學(xué)都是非常反感。但是，英語(yǔ)的重要性是不可否認(rèn)的。于是，英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流會(huì)成為這年度的團(tuán)日活動(dòng)的一部分。
我們班里學(xué)習(xí)英語(yǔ)比較好的同學(xué)在交流會(huì)向同學(xué)們講述自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，還生動(dòng)形象地舉例說(shuō)明，令大家對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)增添了一份希望。可見，我們支部不僅從生活上互愛互助，在學(xué)習(xí)上也同樣如此。這才是真正的家，這才是這正意義上的家！
二. 活動(dòng)主題
我們的團(tuán)支部，我們的家.
三. 活動(dòng)目的
離開家的時(shí)間長(zhǎng)了，自然便開始想念媽媽的家常菜。為了能讓同學(xué)們一解對(duì)家鄉(xiāng)的相思之苦，也為了讓大家能更深刻地感受到我們環(huán)科102這個(gè)大家庭的溫暖，遂決定由我們?nèi)w支部人員親手做一頓家常菜。除了生活上的溫馨，我們團(tuán)支部在學(xué)習(xí)上也一樣互助互愛，遂舉行了我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流會(huì)。
四.活動(dòng)對(duì)象
環(huán)科102團(tuán)支部
五.活動(dòng)地點(diǎn)
馬洞村財(cái)富莊園
課室b202
六.活動(dòng)日期
10.18～10.20
七.活動(dòng)流程
(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1.確定主題和地點(diǎn)
10.11星期二中午開完團(tuán)支書會(huì)議后,以調(diào)研部提供的資料及活動(dòng)要求為基礎(chǔ),我班團(tuán)支部班委及班長(zhǎng)立刻展開搜索,搜羅了符合要求的活動(dòng)地點(diǎn)。翌日便組織班委會(huì)討論本次活動(dòng)的主題，進(jìn)而選出最佳方案。最后向全班公布并征集意見時(shí)，全班表示贊成此方案，遂確定了活動(dòng)方案。
2.分工合作
以下各項(xiàng)主要由各個(gè)班干及熱心同學(xué)負(fù)責(zé):
場(chǎng)地申請(qǐng)及了解目的地情況
雖然我們的活動(dòng)分為兩大部分，但我們的活動(dòng)準(zhǔn)備都是同時(shí)進(jìn)行的。經(jīng)過我們支部班委四處打聽，比較衡量后，決定了到有車接送價(jià)格公道的財(cái)富莊園進(jìn)行野炊。團(tuán)支書和班長(zhǎng)也在活動(dòng)前到莊園踩點(diǎn)，確認(rèn)了該地點(diǎn)適合我們活動(dòng)的開展。同時(shí)，團(tuán)支書也已經(jīng)向班主任和學(xué)院輔導(dǎo)員申請(qǐng)了課室b202和多媒體。
策劃
根據(jù)大家搜尋回來(lái)的資料，經(jīng)熱烈地討論活動(dòng)內(nèi)容及細(xì)節(jié)問題，慎密地考慮安全事項(xiàng)后，擬定確實(shí)可行的活動(dòng)策劃書。同時(shí)，邀請(qǐng)班里英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)比較好的4名同學(xué)為我們的英語(yǔ)交流會(huì)著手準(zhǔn)備10到15分鐘的ppt。
攝影
為了能隨時(shí)隨地記錄我們的笑顏，這次我們準(zhǔn)備了兩臺(tái)數(shù)碼相機(jī)，并安排了專門的攝影人員，務(wù)必拍下我們每一個(gè)歡樂的時(shí)刻。
記錄
安排不同人員及時(shí)記錄此次團(tuán)日活動(dòng)的內(nèi)容，并記錄到團(tuán)務(wù)日志，微博，博客上。
前期宣傳
海報(bào):設(shè)計(jì)我班團(tuán)日活動(dòng)海報(bào),張貼于校內(nèi),以吸引其他同學(xué)留意我們的活動(dòng).
網(wǎng)絡(luò)：在微博，博客，q群，論壇上我們團(tuán)日活動(dòng)的消息。
3.召開班會(huì)
（1）于10月11日星期二晚21：30在教學(xué)樓b206展開班委會(huì),提前安排人員借課室。向大家講述整個(gè)活動(dòng)流程,人員安排,及活動(dòng)中應(yīng)注意事項(xiàng)。
（2）a：野炊：把全班同學(xué)分成十組，每組三人，每組女生1～2人，可自由組合，推選一名負(fù)責(zé)人，每組負(fù)責(zé)一個(gè)菜式。另外，全班再分成兩組，第一組到鐘落潭購(gòu)買材料，第二組到財(cái)富莊園準(zhǔn)備場(chǎng)地，拾柴，準(zhǔn)備火爐。
b：英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流會(huì)：班主任根據(jù)上一學(xué)年的成績(jī)，讓丘興隆，梁慧芳，陳曉晴，林煜丹四位同學(xué)以ppt的形式向全班介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。并安排黃桂清做主持人。
（3）每人收取40元的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，用于場(chǎng)地租借費(fèi)用，購(gòu)買食物材料和所需工具，宣傳費(fèi)用由班費(fèi)出。
（二）活動(dòng)內(nèi)容
1.英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流會(huì)
（1）早上10：15，工作人員先到b202準(zhǔn)備電腦和多媒體。4位準(zhǔn)備要演講的同學(xué)也事先到達(dá)，和主持人再次確認(rèn)ppt大致內(nèi)容和出場(chǎng)順序。
（2）主持人開幕，英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流會(huì)開始。
（3）首先由丘興隆同學(xué)向我們講解背誦單詞的方法，然后是林煜丹同學(xué)講解作文的寫作訣竅，再是梁慧芳同學(xué)介紹做閱讀的要領(lǐng)，最后由陳曉晴同學(xué)總結(jié)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法以及口語(yǔ)該怎么練習(xí)。
（4）結(jié)束后，班主任，團(tuán)支書和班長(zhǎng)分別作總結(jié)及對(duì)我們團(tuán)支部未來(lái)的展望。
（5）全班合照留念，班主任感言。
2.財(cái)富莊園之野炊
（1）早上7：30，第一組的16位同學(xué)在學(xué)校前門集中，準(zhǔn)備搭乘979到鐘落潭購(gòu)買材料。
（2）到達(dá)鐘落潭后，按事先安排好的人員，16位同學(xué)再分成5小組，分別去購(gòu)買自己清單上的材料，1個(gè)小時(shí)后再下車的地方集中。
（3）早上8：30，第二組的15位同學(xué)拿好我們已經(jīng)準(zhǔn)備好的工具在學(xué)校后門集中。買了飲料后，搭乘財(cái)富莊園的車，到山上準(zhǔn)備場(chǎng)地，拾柴，準(zhǔn)備火爐。
（4）9：30第一組同學(xué)也到達(dá)莊園，全體著手準(zhǔn)備食材，配料，爐灶，鍋具。
（5）10：45開始下鍋，烹飪時(shí)間較長(zhǎng)的小組先開始，其他小組繼續(xù)準(zhǔn)備食材，已準(zhǔn)備好的小組幫忙加柴和清洗容具。
（6）12：00左右就餐，相信會(huì)是豐盛的一頓午餐。
（7）飯后自由活動(dòng)，下午14：30集中，全體拍照留念。
（8）15：00左右收拾場(chǎng)地，準(zhǔn)備回校。
（三）活動(dòng)后期準(zhǔn)備
1.后期宣傳
（1）海報(bào)：活動(dòng)結(jié)束后，我們會(huì)重新設(shè)計(jì)圖片展示，加上活動(dòng)時(shí)的照片，吸引大家來(lái)留意和支持我們的團(tuán)日活動(dòng)。
（2）視頻：把我們團(tuán)日活動(dòng)中最有價(jià)值的照片以視頻的形式連接起來(lái)，其中穿們錄制的視頻，讓我們的精彩一刻能結(jié)合在一起，完美地呈現(xiàn)在大家面前。
2.文字的編輯
我們會(huì)把這次團(tuán)日活動(dòng)前期的準(zhǔn)備，活動(dòng)的內(nèi)容，及活動(dòng)后大家的感受記錄到團(tuán)務(wù)日志里，讓大家在大學(xué)時(shí)的一點(diǎn)一滴得以保存，成為以后我們美麗的回憶；寫團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)書。
3.上傳微博
活動(dòng)期間我們會(huì)發(fā)動(dòng)全班同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻把我們的團(tuán)日活動(dòng)內(nèi)容“微博一下”，讓其他班級(jí)可以及時(shí)了解我們的活動(dòng)動(dòng)態(tài)。也會(huì)鼓勵(lì)大家把自己的心情與感受發(fā)表到自己的博客上；當(dāng)然，我們還會(huì)在仲愷的各大論壇上，qq群上發(fā)表團(tuán)日活動(dòng)的內(nèi)容，讓更多的人來(lái)關(guān)注我們這次的團(tuán)日活動(dòng)。
八. 活動(dòng)意義及可行性
（一）活動(dòng)意義
1. 針對(duì)我們支部英語(yǔ)偏弱的情況，通過英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流會(huì)，提供一個(gè)平臺(tái)給英語(yǔ)學(xué)得好的同學(xué)去介紹自己的學(xué)習(xí)心得，也提供給學(xué)得不好的同學(xué)另一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的平臺(tái)
2. 通過學(xué)習(xí)上的互助，體現(xiàn)出我們團(tuán)支部這個(gè)大家庭，各個(gè)成員之間的互助互愛，同進(jìn)退，共甘苦。
3. 通過野炊，大家都能嘗到不同地方的家常菜，一解思鄉(xiāng)之苦的同時(shí)，也能讓大家更深刻地體會(huì)到我們環(huán)科102這個(gè)大家庭的溫馨。
4. 也提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)讓大家在校外交流與相處，增強(qiáng)我們團(tuán)支部的向心力與凝聚力。
5. 野炊時(shí)，從建爐，拾柴，取火，切菜，洗菜，煮飯，炒菜等等，都是由我們親手準(zhǔn)備的，讓大家都能體會(huì)到做一頓飯真的不容易，能了解到媽媽真的很不容易。
6. 經(jīng)過這次活動(dòng)，讓大家從生活上和學(xué)習(xí)上都能感受到這個(gè)團(tuán)支部的愛，相信能讓大家更加依賴，以及更加愛護(hù)這個(gè)大家庭
(二)活動(dòng)可行性
1. 英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流會(huì)所需要的課室以及多媒體已經(jīng)成功申請(qǐng)，也向科任老師確認(rèn)當(dāng)天上午沒課，所以英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流會(huì)定能順利舉行。
2. 已經(jīng)與財(cái)富莊園的老板取得聯(lián)系，他承諾借我們電。
3. 團(tuán)支書和班長(zhǎng)出發(fā)前到財(cái)富莊園踩點(diǎn)，確認(rèn)那里有足夠的木柴供我們?nèi)』穑约澳抢锏臓t灶也適合我們的野炊活動(dòng)。
4. 財(cái)富莊園除了提供爐灶，還提供了，踩單車，羽毛球，乒乓球等娛樂項(xiàng)目，大家在野炊之余，還可以盡情娛樂。
九. 物資，經(jīng)費(fèi)預(yù)算
名稱
單價(jià)（元）
數(shù)量
總價(jià)（元）
圖片展卡紙
30
1
30
海報(bào)
2
1
2
場(chǎng)地租金
180
1
180
生鐵鍋
15
2
30
排骨
20/斤
10
200
雞翅
15/斤
5
75
豬肉
17/斤
9
153
火腿
5
3
15
牛肉
20/斤
5
100
雞
25/只
6
150
蔬菜類
/
/
150
配料
/
/
50
醬料
/
/
50
飲料
6/支
12
72
總計(jì)
/
/
1257
注：已收每人40元作經(jīng)費(fèi)，若當(dāng)天超出預(yù)算，用班費(fèi)支出。
十. 注意事項(xiàng)
1. 方案落實(shí)前，要多次組織班委討論，并取得全班同學(xué)認(rèn)同后再作決定。活動(dòng)前后都要向班主任及輔導(dǎo)員匯報(bào)情況。
2. 在車上要注意素質(zhì)，不可留下任何垃圾在車上。
3. 進(jìn)行任何娛樂項(xiàng)目都要注意安全，特別是一些高危項(xiàng)目，要按指示操作，切忌大意。
4. 由于莊園附近均為山路，比較危險(xiǎn)，所以到達(dá)財(cái)富莊園后不得擅自離開莊園，若有突發(fā)事故要離開，應(yīng)先告知班長(zhǎng)或團(tuán)支書。
5. 取火時(shí)注意安全，慎防燒傷，燙傷。
6. 為預(yù)防天氣有變，出發(fā)前提醒同學(xué)們帶上雨具。
7. 在活動(dòng)期間最好有2人以上同行，以防迷路和手機(jī)無(wú)法聯(lián)系其他同學(xué)。
8. 集合前，宿舍長(zhǎng)要注意提醒自己的舍員夠時(shí)間集合，若集合時(shí)間和地點(diǎn)有所更改，要通知到位。
十一. 備用方案
1. 若已經(jīng)申請(qǐng)的課室臨時(shí)不能用，則馬上與輔導(dǎo)員及物業(yè)管理部聯(lián)系，馬上另尋一間沒人的課室進(jìn)行英語(yǔ)交流會(huì)。
2. 若無(wú)法借用多媒體，即向輔導(dǎo)員申請(qǐng)，借用學(xué)院的投影儀及屏幕。
3. 活動(dòng)前先向班主任及輔導(dǎo)員說(shuō)明活動(dòng)流程，并征得他們的同意后再進(jìn)行活動(dòng)。若班主任或輔導(dǎo)員任一方不同意，先耐心提出活動(dòng)的可行性及安全問題，如果還是不同意，即將野炊改為燒烤。
4. 開班會(huì)討論，若有30%或以上的成員不同意，就重新考慮新的方案。
5. 若有人身體不適，或在烹飪過程中受傷，由團(tuán)支書及生活委員照顧，原地休息；情節(jié)嚴(yán)重者，馬上打120到醫(yī)院就診。
年級(jí)：六年級(jí)
活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：4個(gè)月
活動(dòng)準(zhǔn)備：①教師準(zhǔn)備：制定各個(gè)階段的指導(dǎo)方案與要點(diǎn)；有關(guān)民間棋文化的圖書與影像資料；②隊(duì)員準(zhǔn)備：準(zhǔn)備實(shí)踐活動(dòng)所需要的照相機(jī)、活動(dòng)記錄表……
活動(dòng)過程：
第一階段——準(zhǔn)備階段：①活動(dòng)時(shí)間：課內(nèi)1課時(shí)。②階段目標(biāo)：能讓隊(duì)員圍繞主題生成研究子課題，建立課題小組，學(xué)會(huì)并著手制定小課題研究方案。
創(chuàng)設(shè)情景，引發(fā)興趣。師（出示各類民間棋）：“民間棋文化是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，博大精深。我國(guó)民間的棋類游戲豐富多彩，是古今廣大棋類愛好者共同智慧的結(jié)晶，是一份珍貴的文化遺產(chǎn)。我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)。認(rèn)識(shí)華容道的故事，引發(fā)興趣，導(dǎo)入主題。分組交流討論，集體交流，確立社會(huì)調(diào)查活動(dòng)的主題，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，布置調(diào)查任務(wù)，利用課余時(shí)間，小組合作，把社會(huì)調(diào)查付諸行動(dòng)，學(xué)生從各個(gè)渠道搜集信息，進(jìn)行交流、選擇、整理，然后撰寫社會(huì)調(diào)查報(bào)告。
第二階段——活動(dòng)實(shí)施階段：①活動(dòng)時(shí)間：課外4周～7周。②活動(dòng)方法：以小組為單位邀請(qǐng)指導(dǎo)老師或家長(zhǎng)一起收集有關(guān)資料、采訪有關(guān)人員，也可個(gè)人實(shí)踐。③階段目標(biāo)：按預(yù)定的方案，分工合作，通過上網(wǎng)查資料、問卷調(diào)查、采訪等形式，多方獲取各種資料。
以小組為單位進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)：按預(yù)定的方案采訪有關(guān)人員，錄音、拍照、攝像。以小組為單位進(jìn)行階段性的資料整理和交流。教師在實(shí)踐過程中進(jìn)行指導(dǎo)。
第三階段——活動(dòng)總結(jié)階段：①活動(dòng)時(shí)間：2課時(shí)～3課時(shí)。②階段目標(biāo)：做好資料的匯總，形成結(jié)論，做好展示的各項(xiàng)準(zhǔn)備。
各小組組員對(duì)本組資料進(jìn)行匯總、整理、分析、研究、篩選，形成結(jié)論。指導(dǎo)隊(duì)員對(duì)實(shí)踐活動(dòng)過程進(jìn)行反思。完成結(jié)題報(bào)告，指導(dǎo)老師幫助修訂后定稿。討論課題展示內(nèi)容、形式。分小組準(zhǔn)備課題展示內(nèi)容，做好展示時(shí)的人員分工。
第四階段——活動(dòng)成果展示階段：①活動(dòng)時(shí)間：1個(gè)月。②階段目標(biāo)：我們以培養(yǎng)隊(duì)員的良好意志品質(zhì)為目標(biāo)，充分創(chuàng)造充滿民間棋類的特色活動(dòng)，搭設(shè)隊(duì)員表演展示舞臺(tái)，以展示為激勵(lì)手段，讓隊(duì)員積極參與，在民間藝術(shù)大舞臺(tái)上展示自我個(gè)性，施展自己的才華，體驗(yàn)藝術(shù)快樂，從而促進(jìn)隊(duì)員參與學(xué)習(xí)民間棋文化的可持續(xù)發(fā)展。隊(duì)員以各種形式展示研究成果，在這個(gè)過程中要善傾聽，會(huì)發(fā)現(xiàn)，能質(zhì)疑，巧答辯，為后期的修改完善研究成果奠定基礎(chǔ)。
各課題小組到前面進(jìn)行各種形式的展示，其他隊(duì)員提出想法和問題，請(qǐng)他們解答。把各小組的成果和“我的成長(zhǎng)記錄袋”擺放在桌子上，舉行了一次“班級(jí)成果交流會(huì)”。把評(píng)出的各組較好的成果資料在“六一”兒童節(jié)舉行了一次“綜合實(shí)踐活動(dòng)成果實(shí)物展”。
堅(jiān)持深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“人才強(qiáng)縣”戰(zhàn)略為主線，以提升人才服務(wù)水平和質(zhì)量為目標(biāo)，加大人才傳幫帶力度，鼓勵(lì)他們?cè)诟髯灶I(lǐng)域發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，在培養(yǎng)帶領(lǐng)青年人才成長(zhǎng)、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、聯(lián)系服務(wù)基層群眾等方面發(fā)揮積極作用，加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式根本性轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)全面優(yōu)化升級(jí)，為加快建設(shè)全省山區(qū)經(jīng)濟(jì)第一縣、在全市率先實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)提供人才支持和智力保障。
二、活動(dòng)內(nèi)容
(一)建立領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系人才機(jī)制。建立單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系各類人才制度，采取召開座談會(huì)、交心談心、走訪慰問等方式，宣傳黨的方針政策，全面了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活、家庭及科研等方面的情況，幫助解決一些實(shí)際困難和問題，聽取對(duì)做好人才工作、發(fā)揮人才作用、促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等方面的意見和建議，其中，局黨組書記、局長(zhǎng)聯(lián)系縣安監(jiān)局煤監(jiān)股張良武、局黨組副書記聯(lián)系行業(yè)股，副局長(zhǎng)聯(lián)系綜合股，副局長(zhǎng)聯(lián)系煤監(jiān)股，副局長(zhǎng)聯(lián)系危化股。
(二)建立專家結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制。要建立結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制，每名拔尖人才、優(yōu)秀人才要在本單位、本行業(yè)、本系統(tǒng)內(nèi)結(jié)對(duì)幫扶2名以上的青年人才，幫助青年人才提升業(yè)務(wù)技能和科研水平。要建立目標(biāo)責(zé)任機(jī)制，明確幫扶目標(biāo)、幫扶內(nèi)容和幫扶措施，確保結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)取得實(shí)效。要建立研討交流機(jī)制，定期舉辦學(xué)術(shù)研討會(huì)、成果展示會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式，相互交流成果，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，借鑒提高。要深入開展“專書專題專報(bào)”活動(dòng)，組織人才重點(diǎn)圍繞全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，進(jìn)行專題研討，形成突破“瓶頸”的“專書”，以專報(bào)的形式收集意見建議。
三、推進(jìn)措施
(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。各股室、各二級(jí)單位要從推進(jìn)“人才強(qiáng)縣”戰(zhàn)略的高度，加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保活動(dòng)順利推進(jìn)。要加強(qiáng)對(duì)各類人才的培養(yǎng)、使用和管理力度，切實(shí)抓好各類人才隊(duì)伍建設(shè)。
光陰似箭，日月如梭，又是一年中秋佳節(jié)。在此，廈門市電子信息產(chǎn)業(yè)商會(huì)秘書處向各會(huì)員單位、各位來(lái)賓表示節(jié)日的祝賀！祝大家身體健康、事業(yè)興旺、家庭幸福、萬(wàn)事順利！
這一年，廈門市電子信息產(chǎn)業(yè)商會(huì)在市經(jīng)發(fā)局和市總商會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大會(huì)員單位積極參與和關(guān)心下，繼續(xù)發(fā)揮政府與企業(yè)之間的橋梁紐帶作用，認(rèn)真貫徹“為企業(yè)服務(wù)、為行業(yè)發(fā)展”的指導(dǎo)思想，為我市電子信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展作出了積極的努力。具體工作總結(jié)如下：
1．為會(huì)員做好信息服務(wù)工作。商會(huì)從中國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)網(wǎng)、廈門工業(yè)網(wǎng)、廈門中小在線等網(wǎng)站中選擇有用信息，以電子郵件形式定期向會(huì)員信息，截至九月累計(jì)為會(huì)員單位提供了15期的信息，內(nèi)容涉及部委信息、本商會(huì)信息、政策法規(guī)、行業(yè)動(dòng)態(tài)、企業(yè)管理、市場(chǎng)研究及技術(shù)動(dòng)態(tài)等方面，以期為會(huì)員單位提供更多更及時(shí)的信息產(chǎn)業(yè)的相關(guān)狀況。
2．積極推動(dòng)在電子行業(yè)開展QC小組活動(dòng)。5月17日，在宏發(fā)公司的大力協(xié)助下，商會(huì)組織了2005年廈門市電子信息產(chǎn)業(yè)QC小組成果會(huì)，共有廈華、廈新、TDK、華聯(lián)、宏發(fā)、DELL、達(dá)真、永紅等企業(yè)的十七個(gè)QC小組參加。評(píng)選了一、二、三等獎(jiǎng)QC小組，并推薦參加全國(guó)質(zhì)協(xié)和全國(guó)電子質(zhì)協(xié)的QC小組和先進(jìn)單位。
3．6月28日至7月1日，協(xié)助中國(guó)電子質(zhì)量協(xié)會(huì)在廈門召開了中國(guó)電子信息行業(yè)第25次質(zhì)量管理小組暨質(zhì)量信得過班組代表會(huì)議（簡(jiǎn)稱“雙代會(huì)”）。本次“雙代會(huì)”是中國(guó)電子質(zhì)量管理協(xié)會(huì)成立二十五周年、協(xié)會(huì)第七屆理事會(huì)產(chǎn)生后召開的第一次盛會(huì)，共有來(lái)自全國(guó)24個(gè)省市128個(gè)單位的350余名代表、近200個(gè)QC小組和質(zhì)量信得過班組參加了會(huì)議。本次會(huì)議首次設(shè)立了英語(yǔ)發(fā)表分會(huì)場(chǎng)。商會(huì)共推薦了廈門市電子企業(yè)的十二個(gè)QC小組參加。經(jīng)過評(píng)委的認(rèn)真評(píng)比，TDK的合慧圈獲得了永新杯第一名，TDK的綠茵圈、DELL的QC小組獲得英語(yǔ)的第一、三名。此外，華聯(lián)、廈華、TDK公司的其他共六個(gè)QC小組還分別獲得了各杯賽的前十名。此次大會(huì)不僅有效地宣傳了廈門，還對(duì)廈門電子信息行業(yè)的QC活動(dòng)發(fā)展起到了良好的推動(dòng)作用。
4．繼續(xù)組織全面質(zhì)量管理培訓(xùn)工作。主要為戴爾公司進(jìn)行專題員工培訓(xùn)，今年又為DELL公司培訓(xùn)了四期共240名員工，目前培訓(xùn)工作仍在繼續(xù)。
5．商會(huì)申請(qǐng)成為丙級(jí)信息系統(tǒng)工程監(jiān)理資質(zhì)評(píng)審機(jī)構(gòu)。5月完成對(duì)廈門東晟信息工程監(jiān)理有限公司的評(píng)審，經(jīng)上報(bào)信息產(chǎn)業(yè)部批準(zhǔn)后該司獲得了臨時(shí)資質(zhì)。
6．商會(huì)積極組織參加廈門企業(yè)家聯(lián)合會(huì)等單位舉行的首屆杰出企業(yè)家評(píng)選活動(dòng)，推薦的戴爾公司的李元鈞總經(jīng)理、聯(lián)想移動(dòng)通信的總經(jīng)理光榮當(dāng)選“廈門市十大杰出企業(yè)家”，TDK的謝英資總經(jīng)理榮獲“廈門市優(yōu)秀企業(yè)家”稱號(hào)。
7．受市經(jīng)發(fā)局委托組織編制了廈門市電子信息行業(yè)“十一五”發(fā)展規(guī)劃，已完成第一稿并征求了全市重點(diǎn)電子企業(yè)的意見。該規(guī)劃與《廈門市電子信息產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展規(guī)劃》和《廈門市電子元器件發(fā)展規(guī)劃》得到信息產(chǎn)業(yè)部規(guī)劃司的好評(píng)。
8．3月16日，商會(huì)和市機(jī)械行業(yè)協(xié)會(huì)聯(lián)合組織會(huì)員單位赴金門參觀考察，探尋金廈兩地發(fā)展商機(jī)。
9．配合我市培育和發(fā)展計(jì)算機(jī)、手機(jī)、數(shù)字視聽產(chǎn)品三條產(chǎn)業(yè)鏈的思路，商會(huì)聯(lián)合廈門市中小在線開發(fā)了電子行業(yè)商務(wù)平臺(tái)，旨在為電子整機(jī)和元器件企業(yè)之間建立配套服務(wù)，目標(biāo)是要打造一個(gè)廈門電子產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)品和技術(shù)展示平臺(tái)，一個(gè)上下游企業(yè)的配套采購(gòu)平臺(tái)，為廈門市建立電子信息產(chǎn)業(yè)配套市場(chǎng)作出應(yīng)有的努力。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“人才興交”戰(zhàn)略為主線，以提升人才服務(wù)水平和質(zhì)量為目標(biāo)，加大人才傳幫帶力度，培養(yǎng)和造就一批能夠推動(dòng)科技創(chuàng)新、交通產(chǎn)業(yè)發(fā)展的領(lǐng)軍型人才，鼓勵(lì)他們?cè)诮煌I(lǐng)域發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，在培養(yǎng)帶領(lǐng)青年人才成長(zhǎng)、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、聯(lián)系服務(wù)基層群眾等方面發(fā)揮積極作用，為加快全縣交通運(yùn)輸建設(shè)，為全縣交通運(yùn)輸事業(yè)跨越發(fā)展提供人才支持和智力保障。
二、活動(dòng)內(nèi)容
(一)建立領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系人才機(jī)制。建立局領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系優(yōu)秀人才、局屬各單位、局機(jī)關(guān)各股室負(fù)責(zé)人聯(lián)系各類人才制度，采取召開座談會(huì)、交心談心、走訪慰問等方式，宣傳黨的方針政策，全面了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活、家庭及科研等方面的情況，幫助解決一些實(shí)際困難和問題，聽取對(duì)做好人才工作、發(fā)揮人才作用、促進(jìn)全縣交通運(yùn)輸事業(yè)發(fā)展等方面的意見和建議。
(二)建立專家結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制。要建立結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制，每名拔尖人才、優(yōu)秀人才要在本系統(tǒng)內(nèi)結(jié)對(duì)幫扶3名以上的青年人才，幫助青年人才提升業(yè)務(wù)技能。要建立目標(biāo)責(zé)任機(jī)制，明確幫扶目標(biāo)、幫扶內(nèi)容和幫扶措施，確保結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)取得實(shí)效。要建立研討交流機(jī)制，定期舉辦成果展示會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式，相互交流成果，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，借鑒提高。要深入開展“專書專題專報(bào)”活動(dòng)，組織人才重點(diǎn)圍繞全縣交通運(yùn)輸發(fā)展的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，進(jìn)行專題研討，形成突破“瓶頸”的“專書”，以專報(bào)的形式收集意見建議。
(三)建立人才服務(wù)群眾機(jī)制。要圍繞交通運(yùn)輸事業(yè)發(fā)展深入開展“送政策、送物資、送技術(shù)、送崗位”等一系列活動(dòng)，為基層群眾提供技術(shù)解答、法律援助等方面的服務(wù)，切實(shí)讓各類人才真正深入一線，為交通運(yùn)輸發(fā)展助力，為基層群眾服務(wù)。
三、推進(jìn)措施
(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。局屬各單位要從推進(jìn)“人才興交”戰(zhàn)略的高度，加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保活動(dòng)順利推進(jìn)。公路局要以“公路建設(shè)、養(yǎng)護(hù)、路政、治超、收費(fèi)”為重點(diǎn)，提升建、管、養(yǎng)工作水平；運(yùn)管局要以“行業(yè)管理、運(yùn)政執(zhí)法”為重點(diǎn)，規(guī)范客運(yùn)經(jīng)營(yíng)行為、提高市場(chǎng)管理水平、行政執(zhí)法能力；農(nóng)路局要以“公路建設(shè)、管理和養(yǎng)護(hù)”為重點(diǎn)，加強(qiáng)公路建設(shè)和質(zhì)量監(jiān)管力度；物流局要以“規(guī)范物流行業(yè)”為重點(diǎn)，提升物流行業(yè)服務(wù)水平。各單位加強(qiáng)理論培訓(xùn)，著力提升人才的工作能力和水平，加大專業(yè)技術(shù)人員和高技能人才的培養(yǎng)力度，為全縣交通運(yùn)輸發(fā)展提供高技能人才支撐。
一、學(xué)生讀書活動(dòng)
1、營(yíng)造書香環(huán)境。
（1）拓展圖書來(lái)源，建立班級(jí)圖書角。學(xué)校繼續(xù)開放圖書室，各班級(jí)安排學(xué)生隨時(shí)到圖書室借閱圖書。各班級(jí)教育學(xué)生充分利用好平時(shí)零花錢，讓家長(zhǎng)有目的地幫學(xué)生買書。同時(shí)為了使有限的圖書發(fā)揮最大的效益，各班級(jí)定期在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行圖書交流。
（2）學(xué)校的櫥窗經(jīng)常展示學(xué)生優(yōu)秀的日記；推薦優(yōu)秀的課外讀物、展示“書香學(xué)生”讀書事跡和圖片。黑板報(bào)向?qū)W生介紹優(yōu)秀的讀書方法，采用多種方式激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。
（3）保證閱讀時(shí)間。實(shí)行“三讀”（晨誦、午讀、暮省），設(shè)置“閱讀課”，大力開展“大閱讀”活動(dòng)。“晨誦”、“午讀”時(shí)間為學(xué)生到校后到預(yù)備前，“暮省”時(shí)間為下午課外活動(dòng)時(shí)間。“閱讀課”由語(yǔ)文老師確立主題，并加以指導(dǎo)。各班小助手，組織班級(jí)晨間、午間及下午活動(dòng)課的閱讀活動(dòng)。
2、加強(qiáng)讀書交流。
（1）低年級(jí)的讀書筆記以摘抄為主，中高年級(jí)的讀書筆記以寫心得體會(huì)為主，教師定期進(jìn)行檢查指導(dǎo)，對(duì)于好的讀書筆記在班級(jí)、學(xué)校進(jìn)行交流。各班安排課前演講，讓學(xué)生介紹自己讀過的書，一方面檢驗(yàn)了學(xué)生的讀書效果，另一方面鍛煉了學(xué)生的口才。
（2）學(xué)校對(duì)學(xué)生的讀書作具體的安排，讀書活動(dòng)以學(xué)生自主管理、自主鍛煉、自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展為指導(dǎo)思想，課內(nèi)外互動(dòng)、讀評(píng)講寫結(jié)合，讓校園真正成為學(xué)生的精神樂園。為了培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣，學(xué)校規(guī)定，各班每天開一次讀書交流會(huì)，每天記一句名言，每周背兩首古詩(shī)詞，每周精讀兩篇文章。
（3）學(xué)校在本學(xué)期進(jìn)行了以下讀書活動(dòng)：舉辦了古詩(shī)詞積累考級(jí)競(jìng)賽；課本劇自編自導(dǎo)自演比賽；師生同讀活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)開展了六個(gè)一活動(dòng)，即一日一句名人名言；一日一張閱讀卡；一日一次學(xué)習(xí)回顧；一日一張習(xí)字；一日一次風(fēng)采展示；一日一節(jié)閱讀課。并且定期開展朗誦會(huì)、故事會(huì)、讀書知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽、讀書論壇、讀書筆記評(píng)比等展示讀書成果。
3、繼續(xù)以“每日一詩(shī)”為主要形式，廣泛開展“走近經(jīng)典”誦讀活動(dòng)。六年級(jí)熟讀背誦比較簡(jiǎn)單、易理解的詩(shī)詞80首；七八年級(jí)熟讀背誦經(jīng)典詩(shī)詞80首；九年級(jí)熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典古詩(shī)文80首。
二、加強(qiáng)保障
學(xué)校在本期之初投入一定資金，購(gòu)買一定數(shù)量的適合師生閱讀的圖書，切實(shí)加強(qiáng)圖書的管理，充分發(fā)揮其作用，積極為廣大師生閱讀提供良好的平臺(tái)。
本期學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“書香校園”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織開展形式多樣的閱讀活動(dòng)；為讀書活動(dòng)提供導(dǎo)讀、評(píng)價(jià)等服務(wù)；促進(jìn)班級(jí)讀書群體之間的交流和聯(lián)誼；廣泛開展主題讀書活動(dòng)。