摘要：創立于1989年的歐洲學分轉換與積累系統經歷了萌芽、確立、推廣和完善四個階段,從僅具有轉換單一功能發展到具有轉換與積累雙重功能,從只為高等教育服務拓展到為終身教育服務,在歐盟教育發展中扮演了重要角色。分析歐洲學分轉換與積累系統的運行機制,剖析其關鍵要素、運行流程、證明文件等,對于中國區域學分銀行的建設具有如下啟示:加強法律政策保障、著眼組織保障、強化校際合作、開發系統平臺和完善核心要素。