摘要：法國是世界上學校公民教育起步較早的國家。中法兩國因各種因素的影響,導致兩國在對學校公民教育的理解、公民教育的內容及方法上存在著很大的差異。通過對兩國公民教育的比較發現,中國在不同程度上存在著缺乏對公民教育的正確理解、公民教育內容不完善及學校公民教育方式單一等問題,嚴重影響了中國學校公民教育的發展。應借鑒法國學校公民教育的一些成功做法,樹立正確的公民教育觀,優化公民教育內容,完善公民教育方法等,以大力發展中國學校公民教育。