摘要：大數據作為云時代背景下潛力無限的信息資產,有助于高校動態把握學生思想狀況、提高思政教育實效性、推進個性化教育的開展,但同時也帶來了數據價值發掘難度大、威脅隱私安全和信息控制困難的挑戰。思政工作者要建立長效信息整合機制,推進教師隊伍專業化并利用大數據支撐課程科學改革,避免忽視情感關懷、侵犯學生隱私、淡化價值核心的錯誤傾向,實現思政教育與大數據的結合,全面推動高校思想政治教育的模式創新。