摘要：國務(wù)院新近出臺的《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》指出,學(xué)習(xí)者的職業(yè)道德、技術(shù)技能水平和就業(yè)質(zhì)量是職業(yè)教育質(zhì)量評價(jià)體系的核心。當(dāng)前,職業(yè)院校的職業(yè)技能培養(yǎng)體系建設(shè)不僅要以職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)為尺度,遵循對接性、結(jié)合性、動(dòng)態(tài)性原則,還要通過建立健全保障性機(jī)制、加大教育和宣傳力度、加強(qiáng)雙師型隊(duì)伍建設(shè)、完善實(shí)訓(xùn)實(shí)踐基地建設(shè)、強(qiáng)化教學(xué)改革全過程,提高教育教學(xué)質(zhì)量,更好地服務(wù)學(xué)生和社會(huì)。