摘要：《大學語文》之“大”不僅體現在思想內容的豐富、審美旨趣的獨特、人文精神的高揚,更展現出其海納百川、兼容并蓄的“大氣魄”。從這種意義上說,《大學語文》教學不僅承擔著培養當代大學生的理想人格,引導他們文化價值的選擇自覺,即追求真善美,鞭撻假惡丑,從而擔當起弘揚傳統文化復興的責任;而且它還肩負著中華民族傳統文化傳承、發展、創新的重任。