摘要：新疆和田地區在中央和自治區黨委的大力支持下,自2017年全面推行國家通用語言文字教學。本課題組選取和田縣第二小學一年級為樣本追蹤調查6年,旨在研究國家通用語言文字在民族地區全面推行后的教育的實際成效,為民族地區推行國家通用語言文字教學提供參考價值。該論文采用主客位參與觀察方式研究2018-2019學年第1學期和田縣第二小學一年級學習國家通用語言文字的現狀,客位研究分析學生學習內容,教師對學生學習的滿意度以及課題組實驗教學結果。主位研究分析學生對學習國家通用用語言文字的看法,家長對學習國家通用語言文字的看法,并對學生家庭現狀調查以及對學習成績好的學生的經驗進行總結,最后提出幾點思考和啟示。