摘要：美術教育是藝術素質(zhì)教育的一個分支.活動課程作為基礎教育改革的一大創(chuàng)新點,不僅能夠提升學生的思維想象能力,同時能夠突破傳統(tǒng)的學科教學模式,跟隨新時代的發(fā)展潮流,將美術素質(zhì)教育進行更深層次的挖掘與探索.新疆南部地區(qū)在我國的教育中處于一種相對落后的狀態(tài),通過在新疆南部地區(qū)實施美術活動課程的教學策略研究,不僅能夠實現(xiàn)對學生的學習能力、創(chuàng)新能力、思維想象能力,以及動手能力的全面培養(yǎng),同時還能夠在一定程度上提高新疆南部地區(qū)美術教學的質(zhì)量和辦學效益.