雜志緊緊把握時代脈搏，所選取知識都是與生活息息相關，很有時代感的知識，講解非常詳細，可讀性強，深入淺出，是一本開闊視野、開拓思維的雜志。一本塑造正確，健康的價值觀的雜志，多年以來始終以弘揚人類優秀文化為己任，堅持把社會效益放在首位，努力貼近讀者生活，深受廣大讀者的青睞。

"理趣"既是一種美學追求,也是一種教學思想。"理趣"對于課堂教學的價值在于它契合人的生物性,適切并促進人的文化性,對于教育原初目的的達成有強大助力。理趣課堂的實現需要教師進行合乎理趣的角色定位、氛圍營造、活動安排。地方歷史文化是學校課程基地建設中應該更多予以關注的方向,因為地方自然資源與文化資源的差異性,不同地域的不同文化可呈現出不同的文化特色。

尋找和定位淮安有代表性的文化特征,加強課程基地建設,以淮安歷史文化為龍頭,以實踐活動為載體,主動進行文化現象研究和文化知識普及,可以更好發掘和傳承本土文化,提升學生的核心素養。"慧雅教育"是以培養"全面發展的人"為宗旨,培養"內涵+外顯、能力+品行"全面發展的學生,為學生的一生奠基,使學生成為不浮夸、不追求虛名,獨立思考、努力創新、具有擔當精神的慧雅少年的教育。

"慧雅教育"實踐以精神文化和物質文化為基礎,結合國家課程和本校特色構建"慧雅教育"課程體系和教育評價體系,最終促進學生的發展。近幾年來,徐州高級中學圍繞"辦走進生命的學校"這一核心價值追求,依托省漢畫像石人文教育課程基地,從課程資源建設、課程文化建設、課堂教學改革、課程結構變革等方面進行了深入的思考和實踐,努力探尋學校功能從育"分"到育"人"的轉型路徑。

讓課程走進學生的生命我們認為,課程是教育的核心,而學生是課程的核心。有什么樣的課程就有什么樣的學校,而課程究其本源是為學生成長服務的。當前我國農村兒童心理健康問題突出,而農村兒童心理健康問題主要受到家庭、學校和社會等因素的影響。

《教育視界》（月刊）創刊于2015年，多年來雜志內容及形式方面與時俱進，并以其形式和內容的豐富性及多樣性，贏得了不同階層讀者的喜愛與擁護。雜志是經國家新聞出版總署批準，由中國教育學術委員會與科學教育出版社聯合主辦教育部主管的綜合教育類國家級刊物。