摘要：本刊從2013年第2期起,將提高用稿質量和擴大用稿范圍。來稿主題需與經(jīng)濟學研究、教育和公共政策密切相關,注重經(jīng)濟學直覺和思維方式的運用和分析。“譯”的形式可以靈活,采用全譯、改譯、編譯等均可,但需嚴格按學術規(guī)范合理引用參考文獻。
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