摘要：時光荏苒,白駒過隙,2019年,新中國成立70周年。學校是小社會,教育是大天地,在記錄和反映祖國70年間教育事業發展的巨大變化中,鄉村教育獨樹一幟,格外引人注目。從九年制義務教育全面實施到曲折波瀾的撤點并校風波,再到全面加強鄉村小規模學校建設政策的出臺,鄉村教師這個龐大而沉默的群體見證了建國以來鄉村教育的巨大變遷,也被動地感知和承受著時代賦予的疼痛與欣喜、失落與希冀。