江蘇大學出版社創立于2007年，立足高校，堅持高校出版社的辦社宗旨和出版理念，充分發掘高校在學科、人才方面的優勢，關注國內外學術研究的發展動態和教育體制改革、教學機制創新的最新進展，以培養人才所需的教材、創造新知所出現的學術論著等作為出版的主導產品。
江蘇省教育廳主管
江蘇大學主辦
省級出版社
大學類
發行地江蘇
文史中國 文學小說 藝術鑒賞 文化教育 教材教輔 學術專著
江蘇大學出版社創立于2007年，立足高校，堅持高校出版社的辦社宗旨和出版理念，充分發掘高校在學科、人才方面的優勢，關注國內外學術研究的發展動態和教育體制改革、教學機制創新的最新進展，以培養人才所需的教材、創造新知所出現的學術論著等作為出版的主導產品。
江蘇大學出版社組織出版了一批具有較高學術價值、特色鮮明的圖書，如國家“十一五”重點出版項目、第三屆“三個一百”原創獲獎圖書《災難醫學》，江蘇省“十一五”重點出版項目《夢溪筆談注》（該書是國內首部《夢溪筆談》的全注本），江蘇省“十一五”重點出版項目《新中國農村發展60年叢書》，以及多次榮獲省部級獎勵的《特殊兒童心理健康教育》等。在服務高校、服務高等教育的同時，出版社突出精品特色的選題策略，組織出版了部分國內一流學者的圖書精品，如我國著名文學評論家南帆先生的《沖突的文學》以及國內詞學研究的領軍人物楊海明教授的《楊海明詞學文集》8卷，一經推出便得到了行業的好評和市場的關注。
個人專著 合作專著
江蘇大學出版社的業務范圍主要包括：出版發行各學科專業所需的教材、教輔圖書及學術著作，各類科普讀物和一般文化讀物。
1.《江蘇大學出版社》要求內容要寫得有理有據，一定要保持整篇文章的完整性與質量。
2.《江蘇大學出版社》要求涉及到一些敏感的問題，或者是涉及到宗教信仰等敏感話題的內容都是需要進行修改的，雜志社的審核人員會和作者進行協商，然后要求作者修改一些內容。表格，是圖書內容的一種重要表現形式。
3.表格的格式一般是先排表序、表題，然后排表頭、橫豎表線、數字、注釋、資料來源等。
4.版權問題。最終提交出版社的書稿不應存有任何版權糾紛問題，否則一切后果由作者(包括主編和編者)自負。
自己一人出一本書，單獨出書，成果獨享，更有含金量
和朋友同事合伙出一本專著價格更便宜，性價比高
升職加薪的捷徑，提高個人學術聲望
越來越多的單位已經把出書列為必要項目，認可度更高，獨立加分
出書，更短的響應時間，解決你的燃眉之急
當然有用，評職級往往要求，出書也行，都有著獨立的加分項，國內主要期刊價格高、難度大，當下流行的評職級方式就是出書！為什么呢？因為出書，周期短，獨著3~5個月，合著4~6個月即可，單位認可多。
一是要根據自己的專著方向，比如醫學類專著，很多沒有醫學類出版資質的出版社就無法出版；二是看所在單位職稱評定的需要，有些單位對出版社級別有要求；三是看出版時間，若是急用，則選出版速度快的出版社。
出版社是國家指定的出版機構，任何人出書必須要經過出版社，否則將只能是印刷品而非正式出版物。目前國內出書都要通過出版社，出版社申請了書號和發行號，才能順利出書。
出版教材的方式分為常規出版和自費出版。常規出版要求都非常高。符合要求的不到1%。自費出版，需要作者負責出版經費，出版周期容易把控，出版相對容易。
評職級，獨著的加分高于合著的加分，獨著的認可度也更高，所以評高級職級選擇獨著更好。如果是評中級，就可以選擇合著了，雖然獨著加分高，但合著的加分就足夠了，這樣既能達到目的，花費也更小。
免費出書門檻相對較高，需要作者滿足特定條件，或者書稿具有特別的市場價值和社會影響力。對于大多數普通作者來說，可能需要通過自費出版的方式來實現出書夢想。
若用戶需要出版服務，請聯系出版商。
