摘要:隨著教育信息化的發展,網絡教學與傳統課堂教學優勢互補的混合式教學模式被廣泛應用,混合式教學將成為未來教學的主要方式。由于混合式教學情境既不同于傳統課堂教學,又與在線教學有所區別,因此生成性資源在混合式教學情境中的進化方式也呈現出新的特點。通過分析、對比傳統課堂教學情境與在線教學情境生成性資源的特點,歸納總結出混合式教學情境下生成性資源的特征,并根據混合式教學活動的實施過程,構建出生成性資源的進化模型,進而提出生成性資源進化的促進策略。
注:因版權方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社