摘要:我很早就接受了一個現實,女兒卡卡不是一個學習能力很強的孩子。她3歲時,早教課上了一年多,每次的活動項目,大部分小朋友都能順利通過,只有她遲遲不能完成。6歲時,她跟幾個同齡的孩子一起學游泳,同是一個教練,第10節課的時候,很多孩子已經掌握了蛙泳的要領,開始在泳池里暢游了,卡卡卻還在孤零零地練習著換氣。后來,她上了小學,上課很認真,每天放學回來就寫作業,可她的成績從沒進過班級前十名。
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期刊名稱:家庭科技
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