一、來稿文責自負，要遵守職業(yè)道德，如摘引他人作品，務請在參考正獻中予以著錄，署名的作者應為參與創(chuàng)作、對內(nèi)容負責的人。所有署名作者都應對該文的署名和順序簽名認可，署名不可隨意變更。

二、參考文獻一般列出文中出現(xiàn)的、正式發(fā)表的文獻。按作者姓的首字母排列，文獻序號用[1][2][3] ……表示。序號之后依次為作者姓名、文獻題名、及文獻類型標識（專著為M，學位論文為D，期刊文章為J，報紙文章為N，論文集為C）。

三、一級標題用編號一、二、三、，二級標題用(一)、(二)、(三)、，三級標題用1.、2.、3.，四級標題用(1)、(2)、(3)。一級標題居中，二級左對齊，三級標題左縮進兩格。

四、引注統(tǒng)一采用頁下腳注形式，作者投稿時請按“1，2，3……”次序全篇連續(xù)編號，不加圈也不加括號，注碼統(tǒng)一置于標點之后。

五、每篇論文的作者數(shù)最好不超過6位，若超過請投稿時附必要的說明，其他對研究有貢獻者列入志謝部分。作者署名居中、英文題名下方，多位作者的署名之間應用逗號“，”隔開。

六、主題范圍：我們歡迎涉及教育教學和管理領(lǐng)域的原創(chuàng)文章。主題可以包括但不限于教學方法與策略、課程設(shè)計與評估、學生發(fā)展與支持、教師發(fā)展與培訓、學校管理與領(lǐng)導等。

七、格式要求：請使用中文撰寫，并按照規(guī)范的學術(shù)寫作格式進行文稿排版。請注明文章的標題、作者姓名、單位以及聯(lián)系方式。如有相關(guān)圖片、圖表或引用他人資料，請?zhí)峁┣逦膱D片和完整的引用信息。

八、原創(chuàng)性和版權(quán)：您提交的文章應為原創(chuàng)作品，未在其他媒體以任何形式發(fā)表或投稿。我們不接受涉及抄襲或侵犯他人版權(quán)的稿件。如有發(fā)現(xiàn)，將取消投稿資格，并承擔相應法律責任。

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十、論文可以寫200字以內(nèi)的中文摘要和3～5個關(guān)鍵詞，若論文受到省、部級以上基金項目支持，請注明基金名稱和項目編號。