摘要：“立德樹人”教育背景下,文章從量化評(píng)估帶動(dòng)德育優(yōu)化發(fā)展的視角,提出“浦東新區(qū)德育工作評(píng)估指數(shù)”,保障“指標(biāo)內(nèi)容”“權(quán)重設(shè)計(jì)”“評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”“資料樣式”等要素的科學(xué)性,有效而客觀地評(píng)估中小學(xué)德育工作現(xiàn)狀。整個(gè)評(píng)估過(guò)程通過(guò)信息化平臺(tái)完成,學(xué)校錄入評(píng)估資料后,大數(shù)據(jù)平臺(tái)自動(dòng)分析,并給出學(xué)校促進(jìn)德育工作發(fā)展的評(píng)估報(bào)告。