教育科學探索雜志緊跟學術前沿,緊貼讀者,國內刊號為:42-1921/G4。堅持指導性與實用性相結合的原則,創辦于1983年,雜志在全國同類期刊中發行數量名列前茅。以探索教育科學規律,及時反映國內外教育改革和科研成果為宗旨,主要刊登教育科學的基礎理論和應用研究方面的論文。雜志內容涵蓋教育科學的各個領域,包括教育學原理、課程與教學論、教育心理學、教育經濟學、教育管理學、比較教育、現代教育技術應用等多個方向。
該雜志注重理論與實踐相結合,關注教育改革與發展中的熱點和難點問題,為教育工作者和教育研究者提供了一個展示研究成果和交流學術思想的平臺。雜志的辦刊宗旨是堅持“百花齊放、百家爭鳴”的方針,倡導嚴謹求實的學風,鼓勵創新和探索,為推動教育科學研究和教育改革發展做出貢獻。還關注教育實踐和社會現實問題,致力于解決教育改革與發展中的具體問題,為推動教育改革和發展做出了實際貢獻。
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