摘要：愛玩是孩子的天性,對于小學低年級的學生而言,如果教師能多挖掘教材,將'玩'引進語文課堂中,課前玩出興致,課中玩出味道,課后玩出創意,多創造機會讓學生玩轉語文,讓學生真正'動'起來,做到在'玩'中學習,'玩'中思考,'玩'中創新,這樣的語文教學將生機勃勃,春意盎然。
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