摘要：爬行是人類動作發(fā)展史上具有重要意義的一環(huán),但在實際的教育教學過程中我們發(fā)現(xiàn),家長對于嬰幼兒爬行的重要性認識不深,欠缺方式方法。因此,家長們在嬰幼兒爬行階段,要為他們創(chuàng)設安全、能提供豐富感知覺的探索環(huán)境,要合理對待嬰幼兒爬行過程中可能出現(xiàn)的挫折,并給予積極的支持,鼓勵孩子獨立自主的探索行為,讓他們在有重要意義的爬行階段獲得充分的生理、心理成長。