摘要：毋庸置疑,在新技術推廣方面,農村是社會神經系統中反應最遲鈍的末梢,新的技術手段在城市被大范圍普及推廣的時候,農村只能接收到一些微弱的信號。當信息化、智能化的教育和學習模式在城市大顯神通的時候,我們有些農村學校的教師卻還在允不允許學生帶手機進校園的入門級問題上苦苦糾結。數字化、信息化是時展的潮流,智能化的高效學習方式必將是今后人們獲取知識的重要途徑,因此,在這種背景下,作為農村學校的教師,積極探索自媒體設備的使用方法,讓自媒體為教育教學添色加彩,意義尤為重大。