摘要：實驗教學(xué)對醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)學(xué)員實踐操作能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)具有重要意義，同時也是培養(yǎng)醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)人才所必不可少的重要渠道。通過總結(jié)近幾年來教研室在實驗教學(xué)中存在的問題，嘗試在學(xué)員下點實習(xí)前對部分專業(yè)課程的實驗內(nèi)容整合并進行綜合實驗教學(xué)，旨在培養(yǎng)學(xué)員自主學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)員實驗操作水平和解決實際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)員的團結(jié)協(xié)作意識，提高學(xué)員綜合能力，以適應(yīng)臨床崗位任職對醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)人才的要求。