摘要：1912年約翰·弗里曼為麻省理工學院劍橋校區建設完成的“7號”研究報告,從工程師的視角特別強調了歐洲工業主義的成就,主張建筑的功能性、靈活性和效率,他將MIT的不同院系部門置于一個單一的大規模建筑中,摒棄當時美國大學將不同部門設置在獨立建筑中的固有模式。集中緊湊的校園布局不但滿足了學校日后持續發展建設需求,更加強了各院系部門之間的跨學科交流合作與創新,這對我國高校今天的建設與發展仍然具有重要借鑒意義。