《考試·雙語讀寫》雜志緊跟學術前沿,緊貼讀者,國內刊號為:11-2939/G4。堅持指導性與實用性相結合的原則,創辦于1992年,雜志在全國同類期刊中發行數量名列前茅。該雜志不僅關注英語考試輔導,還注重培養讀者的雙語閱讀和寫作能力,幫助讀者提高英語水平,更好地應對各種考試和學術寫作要求。
雜志每期都會提供一些原汁原味的雙語文章,內容涵蓋了社會事件、文化熱點、科技發展等各個領域。這些文章不僅能讓讀者接觸到真實的英語語言環境,還能提高閱讀理解能力。同時,雜志還會提供一些寫作指導和范文,幫助讀者鍛煉自己的寫作技巧,掌握常用詞匯和表達。雜志非常重視讀者的反饋和評估,通過收集讀者的意見和建議,不斷改進和完善雜志的內容和形式。這種互動式的交流方式使得雜志更加貼近讀者的需求,提高了雜志的實用性和針對性。
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一、文章應具有先進性、科學性和實用性,選題新穎,文辭通順,重點突出,論點明確,數據可靠,無剽竊及抄襲之處。
二、正文標題:文內各級標題題號一律頂格書寫,標題題號分級采用1;1.1;1.1.1等標注形式。結構層次不宜過多,一般為二級或三級。
三、正文中各級標題一律用中文數字連續編號,一級標題編號為“一”“二”,二級標題編號為“(一)”“(二)”。
四、參考文獻應用方括號按順序標注在正文引用處右上角,在文末按文中出現的先后順手依次編碼。
五、基金項目(有則加項):獲得基金資助產出的文章應注明基金項目名稱,并在括號內注明其項目編號。
六、關鍵詞是反映論文主題概念的詞或詞組,為了便于檢索,一般應選取稿件中的關鍵性詞組,數量要適中,3~8個。
七、作者簡介:應包括姓名、出生年月、性別、民族、職稱或學位、工作單位等內容;請一并附上作者的通訊地址、郵政編碼、E-mail、聯系電話等,并列于文末。
八、作圖數據必須附于圖后。圖片必須反差鮮明,清晰易辨。顯微照片內應畫長度標尺,如1 μm。圖片像素應盡量較高,附于相應文字下方,并標明圖號、圖題和圖注,注意圖片的上下方位。
九、注釋,用于對文章正文加以補充、說明,一律采用“頁下注”的形式。注號用“①、②、③……”或 “一、二、三、……”。
十、文章應具有學術理論的前沿性、問題分析的深刻性、對策建議的針對性、產業實踐的操作性等特點,尤其歡迎有創新亮點的文章。
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