摘要：基于認知評估理論,探討領導語言框架下時間壓力對組織成員創造力的影響機制。通過問卷調查收集325位科研團隊成員及其領導的配對數據,并進行實證檢驗。結果表明:時間壓力與創造力的關系受情境影響,在領導積極語言框架下,時間壓力與創造力正相關;在領導消極語言框架下,二者負相關。領導語言框架調節了時間壓力與認知評估之間的關系,領導積極語言框架增強了時間壓力與挑戰性評估之間的正向關系,削弱了時間壓力與威脅性評估之間的正向關系;領導消極語言框架增強了時間壓力與威脅性評估的正向關系。挑戰性評估中介了領導積極語言框架對時間壓力與創造力間的調節作用;威脅性評估中介了領導積極/消極語言框架對時間壓力與創造力間的調節作用。