摘要：在大數據環境下,根據CDIO的工程教育理念,對電子信息工程專業人才培養模式進行了深入探討。以人為本、以學生為中心,按照人的發展思維構建出個性化的應用型創新人才培養模式,生成從抽象性思維、主動性思維和自適應設計思維的理論模型。基于數據分析和云推送,將培養目標、課程設置、教學方式和評價體系貫穿于高等教育的整個過程。