摘要：[目的/意義]在信息覓食理論的基礎上研究大學生日常信息搜尋行為。[方法/過程]采用問卷調查法收集了145份大學生日常生活信息搜尋行為的數據,結合信息覓食理論對大學生日常生活信息搜尋行為進行分析。[結果/結論]大學生日常生活信息搜尋行為面臨信息食譜擬訂困難、信息斑塊不夠了解、信息線索把握不足、信息真偽無法辨別等障礙。應從構建良好的信息環境、擬訂和改善信息菜單、選擇合適的信息斑塊、正確把握信息線索、培養和提高信息素養等提高大學生日常生活信息搜尋行為。