摘要：本文深入剖析了英國新一輪高等教育治理體制改革的邏輯動因、高等教育治理組織機構創新以及制度優化策略。研究發現,英國本次高等教育治理體制改革充分體現了機構重組與深度協同相統一、追求卓越與全面公平相統一、資助原則與學術價值相統一的基本邏輯。借鑒英國經驗,我國"雙一流"建設背景下高等教育治理體制改革應處理好"創新"與"守護"的邏輯法則。