摘要：分析專業藝術院校工筆人物工作室教學中,古代線描臨摹課的意義、教學范本的選擇,并從實際出發,根據學生的具體情況總結教學經驗。在對于線描的認知方面,運用歸納的方法,把線描種類概括為釘頭鼠尾描類和鐵線描類兩大類;在具體學習勾線方面,運用拆解的方法,讓學生自己整理鉛筆稿,自由練習勾線,最后在鉛筆稿上覆以熟宣勾勒完成。通過這樣的教學方法,讓學生在很短的時間內迅速入門,順利完成教學任務。