摘要：在高速發(fā)展的當今社會里,傾聽與表達是我們運用語言進行社會交際的最根本能力。口語交際能力是現(xiàn)代信息社會中人們必不可少的生存與發(fā)展的條件。口語交際是高中語文教學(xué)中的重要內(nèi)容之一,但在實際的高中語文教學(xué)中,由于多方面的原因,高中語文口語交際教學(xué)被忽視,而口語交際的評價更是沒有受到重視。在目前“文化熱”“國學(xué)熱”的社會大背景下,教師的評價語言得體恰當,評價內(nèi)容的豐富多彩,評價原則的多元綜合,評價方法的合理選用,能夠更加激起學(xué)生對口語交際學(xué)習的熱情。