摘要：高校推行“第二課堂成績(jī)單”,要從共青團(tuán)的組織能力、服務(wù)質(zhì)量、資源配置、執(zhí)行能力等方面加以充分的現(xiàn)實(shí)考量,再結(jié)合實(shí)際,從組織保障、制度架構(gòu)、內(nèi)涵建設(shè)、統(tǒng)籌兼顧、方式方法和資源整合等方面做出最優(yōu)路徑選擇.
注：因版權(quán)方要求，不能公開(kāi)全文，如需全文，請(qǐng)咨詢雜志社
熱門期刊
期刊名稱：青少年研究
青少年研究雜志緊跟學(xué)術(shù)前沿，緊貼讀者，是一本綜合性雙月刊，堅(jiān)持指導(dǎo)性與實(shí)用性相結(jié)合的原則，創(chuàng)辦于1993年，雜志在全國(guó)同類期刊中有很重的學(xué)術(shù)價(jià)值。
