摘要：在地方院校轉型的大背景下,'雙師型'教師隊伍的構筑是學科發展的重中之重。提出教師隊伍建設中應堅守'學校定位,平臺構建''教師實踐,雙師雙能''自我規劃,視野開放'的價值取向;'雙師型教師'隊伍建設中,教師、高校、幼兒園都扮演著重要角色,教師要以教學工作為中心,開發實踐課程體系;高校要構建培訓平臺,發揮引領作用;幼兒園也承擔著專業學生發展、專業教師成長的重要責任,因此,與高校互通有無、共贏合作是教師隊伍建設的關鍵。