摘要：本研究探討了公眾教育程度對社會信任的直接發展效應、間接調節效應以及影響的內在機制。通過數據檢證可以發現:首先,教育水平顯著提高了公眾的社會信任度;其次,教育能夠有效地緩解某些消極經歷,如犯罪受害經歷對社會信任的侵蝕作用;最后,教育對社會信任的影響主要是通過提高公眾對待人際關系的理性化水平實現的,即教育增強了公眾發展長期合作關系和處理人際矛盾的溝通協調傾向。提高公眾教育程度對維持較高的社會信任度、緩解社會資本的下滑以及維護社會穩定都具有重要意義。