摘要：高校在資助方面應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持將有限的資源給予最需要的人原則,圍繞精準(zhǔn)二字進(jìn)行相關(guān)工作。高校資助育人工作在一定時(shí)期走了不少?gòu)澛?沒有保證需求與供應(yīng)的平衡,難以發(fā)揮真正的作用。經(jīng)過一定的調(diào)整,高校擺脫了錯(cuò)誤路線干擾,著力于建立發(fā)展型資助育人體系,在長(zhǎng)期的建設(shè)過程中,逐漸形成了合乎實(shí)際的正確方針和策略,具有進(jìn)步意義。