創刊:2007
影響因子:-
紙張開本:A4
語言:中文
郵發代號:14-181
價格:¥244.00
《數理化學習·教研版》雜志緊跟學術前沿,緊貼讀者,國內刊號為:23-1575/G4。堅持指導性與實用性相結合的原則,創辦于2007年,雜志在全國同類期刊中發行數量名列前茅。雜志注重學術性、先進性和創新性,堅持科學性原則,為數理化教育工作者提供高質量的研究成果和教學經驗。該雜志的欄目設置豐富多樣,涵蓋了理論研究、教育創新、教育探索、科研導航、方法技巧、教材輔導、實踐平臺、觀點爭鳴、解題研究、學習指導、新課堂等多個方面。這些欄目旨在從不同角度展示數理化教育領域的最新研究成果和教學實踐,為教育工作者提供多元化的學術資源。
雜志一直致力于推動數理化教育領域的研究與發展。它不僅是教育工作者展示研究成果、分享教學經驗的平臺,也是廣大讀者獲取最新學術資訊、拓展知識視野的窗口。該雜志在國內外享有較高的聲譽和影響力,為數理化教育領域的學術交流與合作做出了重要貢獻。雜志憑借其豐富的學術資源、高質量的稿件和優質的服務贏得了廣大讀者的信賴和支持。
重要注意事項,請認真閱讀
一、文稿應具備專業性、實用性、創新性,主題突出、論據充分、文字精煉,有較高的學術水平、專業水平和實用價值。
二、文內標題層次不宜過多,序號按1;一、1,一、2;一、一、1,一、一、2……的順序排列。標題一律左頂格。各級標題字數不宜過多,同級標題不應時有時無。論文按引言、材料與方法、結果、討論等順序結構撰寫。
三、文稿結構一般為題目、作者姓名、單位、摘要、關鍵詞(僅限技術天地欄目)、引言、正文、參考文獻、基金項目等。
四、參考文獻應在文中引用處依次標注,文后參考文獻表著錄項目應齊全、格式應規范(可參考我刊或其他刊物)。
五、注釋是對論文某一特定內容的解釋或補充說明。文內注釋應按正文中的先后次序集中列于文末,用帶圓圈的阿拉伯數序號標注。
六、摘要篇幅為 100-300 字,應具有獨立性和自含性,可單獨成文反映論文內容。關鍵詞數目 3-8 個。
七、引言一般不超過500字,概述本研究的理論依據、思路、實驗基礎及國內外現狀,并應明確提出論文研究的目的。
八、計量單位和符號,一律按《中華人民共和國法定計量單位》,如m2(平方米)、hm2(公頃)、kg(千克)等表示。
九、論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或攻關項目資助,應腳注于文題頁左下方,如“基金項目:××基金資助項目(基金編號××××)”,并附證書復印件。
十、任何作者不得一稿多投,逾2個月未見采用通知,可自行處理。編輯部一般不辦理退稿,請作者自留底稿。
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