摘要：近幾年來慕課發展迅速,給中國大學教育帶來巨大的改變。通過對大學英語慕課研究的相關文獻進行分析,發現大學英語慕課面臨著忽略學科間、學校間、學生間的差異、完成度不高、對學生缺乏情感關懷、效果具有不確定性等挑戰。要應對這些挑戰,大學應重塑人本主義教育理念,采取激勵措施調動教師積極性,本土化構建慕課;教師應轉變角色、提升教學能力和科研水平,加強對學生的人文關懷;學生需改變學生學習目標、調整學習等策略。