摘要：高效的數學試卷講評不僅能糾正平時學習中對知識點的錯誤認識和理解,還能規范解題路徑,發展學生的思維能力.就此,文章分析了試卷講評課的教學目標和基本流程,并提出提高數學試卷講評課有效性的策略.
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期刊名稱：數學教學通訊
數學教學通訊雜志緊跟學術前沿，緊貼讀者，國內刊號為：50-1064/G4。堅持指導性與實用性相結合的原則，創辦于1979年，雜志在全國同類期刊中發行數量名列前茅。
