摘要：福州大學材料科學與工程學院通過建設材料分析方法虛擬仿真實驗教學系統,充分利用其安全、高效、綠色環保等特點,為學生提供反復學習、多次練習、接近真實的操作體驗.在虛擬實驗項目的設計中,合理設計交互操作動作,嵌入多樣化數據及夸張的動畫效果,科學設置評價方式及實驗要求,并采用"虛實結合"的教學方法,使材料分析方法實驗教學質量顯著提高,有助于提高學生的動手能力、科研能力和綜合素質,為提高本科教育質量和人才培養質量做出重要貢獻.