摘要：在美國基礎教育課程標準出臺的背景下，為了使未來的師范生能夠勝任課程標準的要求，大學調整了師范生的招生與畢業要求、師范專業的課程、教學方法、評價方法等，以使其與基礎教育課程標準相一致；為了使在職教師具備實施基礎教育課程標準所需的能力，州采取了多種能力建設措施。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
熱門期刊
期刊名稱：師資培訓研究
師資培訓研究雜志緊跟學術前沿，緊貼讀者，是一本綜合性季刊，堅持指導性與實用性相結合的原則，創辦于1993年，雜志在全國同類期刊中有很重的學術價值。
